الرئيسية
الوزارة
عن الوزارة
نشأة الوزارة
الرؤية والرسالة
الخطط والإستراتيجيات
قوانين وأنظمة وقرارات وزارية
نظام التعليم العالي في فلسطين
الهيكلية
الوزير
وكيل الوزارة
الإدارات العامة والوحدات
ديوان الوزير
الإدارة العامة للتعليم الجامعي
الإدارة العامة للتطوير والبحث العلمي
الإدارة العامة للتعليم التقني
الإدارة العامة للمنح والخدمات الطلابية
الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية
وحدة تكنولوجيا المعلومات
وحدة شؤون مجلس الوزراء
وحدة الشؤون القانونية
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام
وحدة الرقابة الداخلية
وحدة الشكاوى
وحدة التخطيط والمشاريع
وحدة الإرشاد والتوجيه والشؤون الطلابية
دائرة النوع الاجتماعي
مكاتب التعليم العالي
المستشارون
المجالس والهيئات
مجلس التعليم العالي
مجلس البحث العلمي
الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية
صندوق إقراض الطلبة
وحدات وبرامج دولية
ايراسموس بلس (+Erasmus)
برنامج HORIZON2020
برنامج المقدسي
صندوق تطوير الجودة
وحدة مشاريع البنك الدولي
مشروع السنكروترون
البحث العلمي
التعليم الجامعي
التعليم الجامعي
معادلة الشهادات
تصديق الوثائق و الشهادات
النشرة الإرشادية
المنح والخدمات الطلابية
روابط تابعة
المنح
تعليمات ونماذج
طلبات المنح
مؤسسات التعليم العالي
مؤسسات التعليم العالي
الجامعات والكليات الفلسطينية
الجامعات غير الفلسطينية المعترف بها
مواقع مرتبطة
صندوق إقراض الطلبة
هيئة الإعتماد والجودة
الخدمات
الخدمات الطلابية
معادلة الشهادات
تصديق الشهادات
المنح والبعثات الدراسية
صندوق إقراض الطلبة
الخدمات الجامعية
ترخيص واعتماد جامعة
البرامج والتخصصات المعتمدة
مكاتب الخدمات الجامعية
الامتحان الشامل
الكليات التقنية وتخصصاتها
الخدمات العامة
البريد الإلكتروني
إحصاءات التعليم العالي
تقارير
الأخبار
الانتهاكات الاسرائيلية بحق قطاع التعليم العالي الفلسطيني
شكاوى
الأخبار
جميع الأخبار
صيدم يستقبل وفداً من بلدية اليامون لمناقشة قضايا مشتركة
استقبل وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم، في مكتبه برام الله، وفداً من بلدية اليامون بمحافظة جنين، لبحث عدة قضايا مشتركة تهم القطاع التعليمي
قراءة التفاصيل
رفضت تجزئة الحلول حول الوضع القائم - التربية تحيي العاملين في جامعة الأقصى لمطالبتهم بعودة الحياة الطبيعية لجامعتهم
حيت وزارة التربية والتعليم العالي جموع العاملين والطلبة في جامعة الأقصى وهم يطالبون اليوم وكل يوم بعودة الحياة الطبيعية لجامعتهم وفق قانون التعليم العالي
قراءة التفاصيل
رفضت تجزئة الحلول حول الوضع القائم - التربية تحيي العاملين في جامعة الأقصى لمطالبتهم بعودة الحياة الطبيعية لجامعتهم
حيت وزارة التربية والتعليم العالي جموع العاملين والطلبة في جامعة الأقصى وهم يطالبون اليوم وكل يوم بعودة الحياة الطبيعية لجامعتهم وفق قانون التعليم العالي
قراءة التفاصيل
جدد التأكيد على حماية المعلمين وكرامتهم - صيدم يطمئن على سلامة المعلمين اللذين تعرضا للاعتداء في نابلس
عاد وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم، مدير مدرسة صارم الدين النجمي وأحد معلمي المدرسة اللذين تعرضا للاعتداء قبل أيام؛ للاطمئنان على سلامتهما ودعمهما
قراءة التفاصيل
جدد التأكيد على حماية المعلمين وكرامتهم - صيدم يطمئن على سلامة المعلمين اللذين تعرضا للاعتداء في نابلس
عاد وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم، مدير مدرسة صارم الدين النجمي وأحد معلمي المدرسة اللذين تعرضا للاعتداء قبل أيام؛ للاطمئنان على سلامتهما ودعمهما
قراءة التفاصيل
--- أخبار أحدث ---
--- أخبار أقدم ---
630
631
632
633
634
635
636
637
638
639
640
641
642
643
644
- صفحة 635 من 962
الأرشيف
invalid
آخر الأخبار
"التعليم العالي" والمركز الروسي في بيت لحم يبحثان تعزيز التعاون
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 11/12/2025 التقى وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمج...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
"التعليم العالي" وإيراسموس يعقدان اليوم التعريفي لبرامج إيراسموس بلس
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-12-4 عقدت وزارة التربية والتعليم العالي ومكتب إيرا...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
الوزير برهم يُطلق اليوم الثاني للأيام الإرشادية لطلبة الثانوية العامة من الجامعة العربية الأمريكية
خبر مشترك 2025-12-04 نظَّمت وزارة التربية والتعليم العالي والجامعة العربية الأمريكية يو...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
التعليم العالي تختتم مشروع "الجامعة تقود الابتكار والريادة"
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 3/12/2025 اختتمت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، مشروع...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
وزارة التربية تناقش مع الشركاء الدوليين توجهاتها الاستراتيجية لقطاع التعليم العالي
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-12-1 عقدت وزارة التربية والتعليم العالي، الي...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
1
2