التقى وفداً من نقابة المهندسين لبحث التعاون المشترك .. الوزير صيدم يبحث مع رئيس الجهاز المركزي سبل تعزيز التعاون في مجال الإحصاء وقواعد البيانات

click for full size31/8/2015
بحث وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم، بمكتبه، اليوم الإثنين، مع رئيس جهاز الإحصاء المركزي الفلسطيني السيدة علا عوض سبل تعزيز التعاون في مختلف مجالات الإحصاء وقواعد البيانات الخاصة بقطاع التربية والتعليم العالي.
كما بحث الجانبان آليات إنشاء قاعدة بيانات مُحدثة خاصة بقطاع التربية والتعليم العالي، إضافةً لاستحداث قاعدة بيانات حول التعليم في القدس.


وأثنى صيدم على الدور الهام الذي يقوم به جهاز الإحصاء في تحديث الاحصائيات وقواعد البيانات، وحرصه على تحديث قاعدة البيانات الخاصة بقطاع التربية والتعليم العالي.
وقال صيدم " نفتخر ونعتز ونثق بهذا الجهاز الوطني وهو درة عطاء الشعب الفلسطيني وصاحب جهود مميزة، وأي دور تطويري نقوم به يكون بكل تأكيد بالتعاون مع الجهاز، ونحن مستعدون لتزويده بالمعلومات والبيانات اللازمة حول قطاعي التربية والتعليم العالي".
وأشار الوزير إلى أنه تم إقرار الملامح الأولية لتطوير التعليم في فلسطين، وذلك بعد الإطلاع على الواقع من خلال جولات ميدانية وزيارات لمختلف المحافظات، مشيراً إلى أن قانون التربية والتعليم الذي يجري العمل عليه حالياً يعتمد بشكل كبير على الإحصائيات، مضيفاً " أنا أدعوكم في جهاز الإحصاء للمشاركة في مداولات إعداد هذا القانون".
ودعا صيدم لانتداب موظف من الجهاز المركزي للإحصاء؛ للمواظبة على الدوام في وزارة التربية والتعليم العالي للوقوف بشكل مستمر على أي تحديثات تتعلق بالإحصائيات وقاعدة البيانات الخاصة بالوزارة.

وبخصوص المناهج أشار د. صيدم إلى أن الوزارة وضعت خطة لتطويرها وأن جهاز الإحصاء المركزي سيكون شريك أساسي في هذا الموضوع، مؤكداً أن الوزارة حريصة على الاستفادة من التجارب الإقليمية الخاصة بالتعليم، مضيفاً " نريد قانون تعليم عصري يلبي طموحات الشعب الفلسطيني".

من جانبها، أكدت عوض على ضرورة زيادة التواصل بين جهاز الإحصاء والوزارة لتحديث قاعدة بيانات قطاعي التعليم العام والعالي، مشيدةً في ذات السياق بجهود العاملين في الوزارة.
وتطرقت عوض لموضوع الإحصائيات التي تتضمنها كتب المناهج الدراسية وضرورة تحديثها بشكل مستمر بالتعاون مع جهاز الإحصاء بما يخدم المسيرة التعليمية، إضافةً لضرورة الإسراع بتحديث قاعدة البيانات الخاصة بقطاعي التربية والتعليم العالي.
وحضر اللقاء من جانب الوزارة الوكيل المساعد لشؤون التطوير د. بصري صالح والقائم بأعمال مدير العلاقات الثقافية عبير دراغمة، فيما حضر من جانب جهاز الإحصاء كل من مساعد رئيس الجهاز للشؤون الإحصائية عناية زيدان ومدير عام الإحصاءات السكانية الإجتماعية جواد الصالح ومدير عام المسوح والعمل الميداني رائد سماره ومدير إحصاءات التعليم والثقافة ماهر صبح.

وفي سياق آخر، التقى الوزير صيدم بوفد من نقابة المهندسين لبحث التعاون في المجالات ذات الاهتمام المشترك، حيث أشاد الوزير بدور النقابة وحرصها على التواصل الدائم مع الوزارة بما يخدم الجانبين، مؤكداً أنه سيتم متابعة كافة النقاط المطروحة في الاجتماع.
بدوره، قدّم وفد النقابة التهنئة للوزير صيدم لتوليه حقيبة التربية والتعليم العالي، متمنين له التوفيق والنجاح في تطوير التعليم وقطاعاته المختلفة.

وضم الوفد نقيب المهندسين أ. مجدي صالح ونائبه سمير الريماوي ومدير عام النقابة المهندس نادي عليان وأمين صندوق النقابة د. رياض عبد الكريم.

وزارة التربية والتعليم تعقد ورشة عمل مكثفة حول الرقابة الداخلية

click for full size27/8/2015
عقدت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم الخميس، ورشة عمل مكثفة حول الرقابة الداخلية؛ استهدفت موظفي الرقابة في الوزارة ومديرياتها، وهدفت للتعريف بالدور الهام الذي تقوم به وحدات الرقابة في تحقيق أهداف المؤسسة ومواجهة أي مخاطر ربما تعترض طريقها.

وتناولت الورشة موضوع تحديد المخاطر التي تتعرض لها الوزارة والمديريات ومعايير تقييمها ومخاطر الشؤون الإدارية والمالية وأدلة التدقيق، إضافةً لعرض نموذج من تجربة تدقيق مديرية تربية رام الله والبيرة الذي نفذته وحدة الرقابة الداخلية بالتنسيق مع وحدة التدقيق المركزي بوزارة المالية وشركة ايرنست ويونج.

بدوره، بيّن القائم بأعمال مدير عام الرقابة أ. محمد حمادنه أن الورشة تهدف لتطوير أداء أقسام الرقابة في الوزارة ومديريات التربية والتعليم والتعريف بمفهوم رقابة الأداء المعمول بها حالياً في معظم الوزارات والتي تساعد في تحسين العمليات والأنشطة والبرامج الحكومية لضمان المساءلة والتطوير الاقتصادي.

وأشار حمادنه إلى أن هدف وحدة الرقابة في الوزارة أو في أي مؤسسة أخرى هو إبعاد المؤسسة عن المخاطر التي ممكن أن تتعرض الأهداف المنوطة بها، مبيناً أن الرقابة الداخلية ترتبط بالإدارة العليا، وأن التقارير الرقابية تقدم مباشرةً للوزير أو رئيس المؤسسة وهي تساعد في اتخاذ الإدارة العليا للقرار المناسب بالوقت المناسب.
وتحدث حول معايير ومبادئ مهنة الرقابة، وأبرزها الاستقلالية والمهارة والكفاءة والمصداقية والحصول على أدلة كافية ومناسبة لتدعيم نتائج التدقيق والتأكد من المعلومات التي تتضمنها التقارير.
من جهته، قال القائم بأعمال مدير الرقابة الإدارية أ. أمين عواد إن نجاح أي خطة في الوزارة أو المؤسسة مرتبط بالتدقيق على تلك الخطة، مبيناً أنه ووفقاً للمعايير المهنية لممارسة مهنة التدقيق الداخلي فإن هدف وحدة الرقابة الدخلية هو إعلام الوزير بأن أنشطة الوزارة تتم بشكل منظم وتخضع للرقابة الكاملة.

وأضاف عواد أن تطبيق معايير الرقابة في المؤسسات الحكومية يسهم بشكل فعال في تطوير هذه المؤسسات.

بدوره، قدّم رئيس قسم الرقابة المالية بهاء عوض الله شروحات تدريبية حول الرقابة الداخلية والخارجية والفروقات بينهن، مبيناً أن وحدة الرقابة الداخلية هي الوسيلة التي من خلالها يحصل الوزير على معلومات تفيد أن الوزارة أو المؤسسة تسير وفقاً للأنظمة والتعليمات.

وأشار القائم بأعمال مدير عام وحدة التنسيق المركزي بوزارة المالية أحمد عبد الهادي إلى أن وحدة التدقيق في أي مؤسسة تعتبر محور الإصلاح والتطوير، مشيداً بأداء وحدات الرقابة في وزارة التربية والتعليم ومديرياتها.




صيدم يلتقي اتحاد العاملين في الجامعات والكليات الحكومية لبحث موضوعات نقابية

click for full size26/8/2015
التقى وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم بمكتبه، اليوم الأربعاء، باتحاد العاملين في الجامعات والكليات الحكومية برئاسة أ. رشيد الراميني، لبحث عدد من الموضوعات والمطالب النقابية، وذلك بحضور وكيل الوزارة أ. محمد أبو زيد والوكيل المساعد لشؤون التعليم العالي د. أنور زكريا وأمين سر مجلس التعليم العالي أ. محمد الراميني.

واستمع الوزير لمطالب الاتحاد ووعد بدراستها والإسراع في معالجة أي إشكالية تتعلق بحقوق العاملين في هذه الجامعات والكليات.

وأكد د. صيدم أن مؤسسات التعليم العالي بما فيها الجامعات والكليات الحكومية هي مفخرة للوطن والمواطن وهي عامل أساسي في بناء الوطن من خلال تخريج الكفاءات العلمية والمهنية.

وشدد الوزير على ضرورة دورية اللقاءات بين الاتحاد وكادر الوزارة، وذلك منعاً لظهور أي تراكمات من شأنها التأثير على سير العملية التعليمية.

بدورهم، قدم أعضاء الاتحاد التهنئة للوزير صيدم لتوليه حقيبة التربية والتعليم العالي، مثمنين دوره واهتمامه بمتابعة كافة الموضوعات الخاصة بقطاع التعليم العالي بما فيها الجانب المتعلق بالعاملين في الجامعات والكليات الحكومية.

وشكر الاتحاد د. صيدم على استجابته السريعة لمطلب عقد اجتماع لبحث عدد من الموضوعات النقابية، داعياً لبحث المطالب النقابية وايجاد حل لبعض الإشكاليات التي ربما تظهر من حين لآخر.


بهدف تشجيع المنتجات الوطنية وتعزيز الوعي المجتمعي - وزير التربية يدعو لتشكيل لجانٍ طلابية في المدارس لمقاطعة بضائع المستوطنات

click for full sizeدعا وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم إلى تشكيل لجان طلابية في كافة المدارس؛ لمقاطعة بضائع المستوطنات، وذلك بإشراف أحد المعلمين المتميزين، حيث جاءت هذه الدعوة قراءة التفاصيل

صيدم يدعو الى تشجيع تنظيم الرحلات المدرسية للقدس الشريف والداخل والمصانع الوطنية

click for full sizeأصدر وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم تعميماً لمديري ومديرات المدارس؛ لتنظيم رحلات الطلبة إلى القدس الشريف للصفوف المدرسية، وذلك خلال الفترة التي تحددها خطة قراءة التفاصيل

854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 - صفحة 859 من 938


Search Button

آخر الأخبار

"التعليم العالي" تُعلن نتائج المُسابقات الطلابية للعام الأكاديمي 2024-2025
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-5-19 أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، ن...

التعليم العالي والبحث العلمي |

مجلس التعليم العالي يُناقش آخر المُستجدات الخاصة بإغاثة التعليم في غزة
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-05-14 عقد مجلس التعليم العالي اجتماعه، اليوم، برئا...

التعليم العالي والبحث العلمي |

"التربية والتعليم العالي" و"الائتلاف التربوي" ينظمان منتدى حول "تعليم الكبار"
  وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 13/5/2025 نظمت وزارة التربية والتعليم العالي والائتل...

التعليم العالي والبحث العلمي |

برهم يبحث مع صندوق دعم الطالب الفلسطيني تعزيز التعاون لخدمة التعليم
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-5-7 التقى وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد ...

التعليم العالي والبحث العلمي |

الوزير برهم: تم تأمين التعليم لعدد كبير من طلبة غزة المُقيمين في الخارج
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-05-07 قال وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد ...

التعليم العالي والبحث العلمي |

12