الرئيسية
الوزارة
عن الوزارة
نشأة الوزارة
الرؤية والرسالة
الخطط والإستراتيجيات
قوانين وأنظمة وقرارات وزارية
نظام التعليم العالي في فلسطين
الهيكلية
الوزير
وكيل الوزارة
الإدارات العامة والوحدات
ديوان الوزير
الإدارة العامة للتعليم الجامعي
الإدارة العامة للتطوير والبحث العلمي
الإدارة العامة للتعليم التقني
الإدارة العامة للمنح والخدمات الطلابية
الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية
وحدة تكنولوجيا المعلومات
وحدة شؤون مجلس الوزراء
وحدة الشؤون القانونية
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام
وحدة الرقابة الداخلية
وحدة الشكاوى
وحدة التخطيط والمشاريع
وحدة الإرشاد والتوجيه والشؤون الطلابية
دائرة النوع الاجتماعي
مكاتب التعليم العالي
المستشارون
المجالس والهيئات
مجلس التعليم العالي
مجلس البحث العلمي
الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية
صندوق إقراض الطلبة
وحدات وبرامج دولية
ايراسموس بلس (+Erasmus)
برنامج HORIZON2020
برنامج المقدسي
صندوق تطوير الجودة
وحدة مشاريع البنك الدولي
مشروع السنكروترون
البحث العلمي
التعليم الجامعي
التعليم الجامعي
معادلة الشهادات
تصديق الوثائق و الشهادات
النشرة الإرشادية
المنح والخدمات الطلابية
روابط تابعة
المنح
تعليمات ونماذج
طلبات المنح
مؤسسات التعليم العالي
مؤسسات التعليم العالي
الجامعات والكليات الفلسطينية
الجامعات غير الفلسطينية المعترف بها
مواقع مرتبطة
صندوق إقراض الطلبة
هيئة الإعتماد والجودة
الخدمات
الخدمات الطلابية
معادلة الشهادات
تصديق الشهادات
المنح والبعثات الدراسية
صندوق إقراض الطلبة
الخدمات الجامعية
ترخيص واعتماد جامعة
البرامج والتخصصات المعتمدة
مكاتب الخدمات الجامعية
الامتحان الشامل
الكليات التقنية وتخصصاتها
الخدمات العامة
البريد الإلكتروني
إحصاءات التعليم العالي
تقارير
الأخبار
الانتهاكات الاسرائيلية بحق قطاع التعليم العالي الفلسطيني
شكاوى
الأخبار
جميع الأخبار
تتضمن الشكر على مواقف السنغال الداعمة للحقوق الفلسطينية - صيدم ينقل رسالة من رئيس الوزراء الفلسطيني إلى نظيره السنغالي
سلم وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم رئيس الوزراء السنغالي محمد بن عبد الله ديون، في مقر اقامته، في دكار رسالة خطية من رئيس الوزراء د. رامي الحمد
قراءة التفاصيل
تأكيداً على قرار مجلس الوزراء - التربية تدعو موظفيها لاتباع آلية محددة لمن يطلب العمل خارج نطاق الوظيفة الحكومية
دعت وزارة التربية والتعليم العالي في بيان صدر عنها، موظفيها لاتباع آليات محددة حسب القانون لمن يطلب العمل خارج نطاق الوظيفة الحكومية
قراءة التفاصيل
تأكيداً على قرار مجلس الوزراء - التربية تدعو موظفيها لاتباع آلية محددة لمن يطلب العمل خارج نطاق الوظيفة الحكومية
دعت وزارة التربية والتعليم العالي في بيان صدر عنها، موظفيها لاتباع آليات محددة حسب القانون لمن يطلب العمل خارج نطاق الوظيفة الحكومية
قراءة التفاصيل
خلال تفقده عدداً من المدارس في محافظة سلفيت - صيدم يؤكد على ضرورة تعزيز القيم الوطنية لدى طلبة المدارس
أكد وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم ضرورة تعزيز القيم الوطنية وروح الانتماء لدى طلبة المدارس، والتمسك بالعلم والمعرفة كخيار استراتيجي للخلاص من
قراءة التفاصيل
خلال تفقده عدداً من المدارس في محافظة سلفيت - صيدم يؤكد على ضرورة تعزيز القيم الوطنية لدى طلبة المدارس
أكد وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم ضرورة تعزيز القيم الوطنية وروح الانتماء لدى طلبة المدارس، والتمسك بالعلم والمعرفة كخيار استراتيجي للخلاص من
قراءة التفاصيل
--- أخبار أحدث ---
--- أخبار أقدم ---
682
683
684
685
686
687
688
689
690
691
692
693
694
695
696
- صفحة 687 من 979
الأرشيف
invalid
آخر الأخبار
"التعليم العالي" تطلق برنامج دبلوم صحة الأسرة في ثلاث جامعات فلسطينية
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2026-06-17 أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي، من خلال...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
"التعليم العالي" تستعرض المنصة الإلكترونية التفاعلية للتخصصات وتناقش تطوير النشرة الإرشادية للطلبة
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2026-6-17 نظَّمت وزارة التربية والتعليم العالي، بالشراك...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
الوزير برهم: أولويتنا إغاثة التعليم في غزة
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2026-06-16 أكد وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد ...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
"مجلس هيئة الجودة" يبحث عدداً من الموضوعات الخاصة بتجويد مخرجات التعليم العالي
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2026-06-11 بحث مجلس إدارة الهيئة الوطنية للاعتماد والجو...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
مجلس البحث العلمي يناقش موضوعات تخص البحث وسياسات الذكاء الاصطناعي
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 8/6/2026 عقد مجلس البحث العلمي اجتماعه، اليوم، برئا...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
1
2