الرئيسية
الوزارة
عن الوزارة
نشأة الوزارة
الرؤية والرسالة
الخطط والإستراتيجيات
قوانين وأنظمة وقرارات وزارية
نظام التعليم العالي في فلسطين
الهيكلية
وكيل الوزارة
الوزير
الإدارات العامة والوحدات
ديوان الوزير
الإدارة العامة للتعليم الجامعي
الإدارة العامة للتطوير والبحث العلمي
الإدارة العامة للتعليم التقني
الإدارة العامة للمنح والخدمات الطلابية
الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية
وحدة تكنولوجيا المعلومات
وحدة شؤون مجلس الوزراء
وحدة الشؤون القانونية
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام
وحدة الرقابة الداخلية
وحدة الشكاوى
وحدة التخطيط والمشاريع
وحدة الإرشاد والتوجيه والشؤون الطلابية
دائرة النوع الاجتماعي
مكاتب التعليم العالي
المستشارون
المجالس والهيئات
مجلس التعليم العالي
مجلس البحث العلمي
الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية
صندوق إقراض الطلبة
وحدات وبرامج دولية
ايراسموس بلس (+Erasmus)
برنامج HORIZON2020
برنامج المقدسي
صندوق تطوير الجودة
وحدة مشاريع البنك الدولي
مشروع السنكروترون
البحث العلمي
التعليم الجامعي
التعليم الجامعي
معادلة الشهادات
تصديق الوثائق و الشهادات
النشرة الإرشادية
المنح والخدمات الطلابية
روابط تابعة
المنح
تعليمات ونماذج
طلبات المنح/ طلاب
طلبات المنح /مسؤول
مؤسسات التعليم العالي
مؤسسات التعليم العالي
الجامعات والكليات الفلسطينية
الجامعات غير الفلسطينية المعترف بها
مواقع مرتبطة
صندوق إقراض الطلبة
هيئة الإعتماد والجودة
الخدمات
الخدمات الطلابية
معادلة الشهادات
تصديق الشهادات
المنح والبعثات الدراسية
صندوق إقراض الطلبة
الخدمات الجامعية
ترخيص واعتماد جامعة
البرامج والتخصصات المعتمدة
مكاتب الخدمات الجامعية
الامتحان الشامل
الكليات التقنية وتخصصاتها
الخدمات العامة
البريد الإلكتروني
إحصاءات التعليم العالي
تقارير
الأخبار
الانتهاكات الاسرائيلية بحق قطاع التعليم العالي الفلسطيني
شكاوى
الأخبار
جميع الأخبار
خلال تكريم 19 مدرسة متميزة من المحافظات الشمالية - صالح: الشعب الفلسطيني تميز في أرجاء العالم من خلال التعليم والعلم
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم العالي د. بصري صالح أن التعليم هو الاستثمار الحقيقي في المستقبل، لافتاً إلى تميز الشعب الفلسطيني في كافة أرجاء العالم من خلال
قراءة التفاصيل
خلال مشاركته في معرض اكسبوتك الدولي برام الله - صيدم: نسعى لنظام تعليمي يصنع المعرفة ويلغي التلقين
أكد وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم، سعي الوزارة الحثيث للوصول إلى نظام تعليمي يصنع المعرفة ويلغي التلقين في المؤسسات التربوية ولا يلقي أي
قراءة التفاصيل
خلال مشاركته في معرض اكسبوتك الدولي برام الله - صيدم: نسعى لنظام تعليمي يصنع المعرفة ويلغي التلقين
أكد وزير التربية والتعليم العالي د. صبري صيدم، سعي الوزارة الحثيث للوصول إلى نظام تعليمي يصنع المعرفة ويلغي التلقين في المؤسسات التربوية ولا يلقي أي
قراءة التفاصيل
انسجاماً مع المناهج الفلسطينية الجديدة - التربية تعقد ورشة لإطلاق الأسس الجديدة للتقويم التربوي والامتحانات
عقدت وزارة التربية والتعليم العالي ورشة عمل لإطلاق الأسس الجديدة للتقويم والامتحانات في مرحلة التعليم الأساسي، بمشاركة رؤساء أقسام الامتحانات
قراءة التفاصيل
انسجاماً مع المناهج الفلسطينية الجديدة - التربية تعقد ورشة لإطلاق الأسس الجديدة للتقويم التربوي والامتحانات
عقدت وزارة التربية والتعليم العالي ورشة عمل لإطلاق الأسس الجديدة للتقويم والامتحانات في مرحلة التعليم الأساسي، بمشاركة رؤساء أقسام الامتحانات
قراءة التفاصيل
--- أخبار أحدث ---
--- أخبار أقدم ---
671
672
673
674
675
676
677
678
679
680
681
682
683
684
685
- صفحة 676 من 937
الأرشيف
invalid
آخر الأخبار
مجلس التعليم العالي يُناقش آخر المُستجدات الخاصة بإغاثة التعليم في غزة
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-05-14 عقد مجلس التعليم العالي اجتماعه، اليوم، برئا...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
"التربية والتعليم العالي" و"الائتلاف التربوي" ينظمان منتدى حول "تعليم الكبار"
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 13/5/2025 نظمت وزارة التربية والتعليم العالي والائتل...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
برهم يبحث مع صندوق دعم الطالب الفلسطيني تعزيز التعاون لخدمة التعليم
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-5-7 التقى وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد ...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
الوزير برهم: تم تأمين التعليم لعدد كبير من طلبة غزة المُقيمين في الخارج
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2025-05-07 قال وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد ...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
"التعليم العالي" تعلن عن منح دراسية في كازاخستان
أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، عن توفر عدد من المنح الدراسية في جمهورية كازاخستان للعام ...
التعليم العالي والبحث العلمي
|
1
2