وزير التعليم العالي يناقش مع وحدة مشاريع البنك الدولي رفع جودة البرامج التعليمية

click for full size
خلال لقائه وفدا من إدارة صندوق تطوير الجودة "QIF" الممول من البنك الدولي
قراءة التفاصيل

أبو مويس يبحث مع سفير فنزويلا زيادة المنح الدراسية المقدمة لفلسطين

click for full size
 اللقاء تناول التشبيك بين الجامعات الفلسطينية والفنزويلية، وتبادل الطلاب والأساتذة وإجراء أبحاث علمية فلسطينية فنزويلية مشتركة
 
قراءة التفاصيل

لجنة اصلاح التعليم تناقش تحديث وتطوير قطاع التعليم العالي

click for full size
بحضور الوزير أبو مويس وخبراء في قطاع التعليم العالي من 8 جامعات فلسطينية
قراءة التفاصيل

الإدارة العامة للمنح تعقد لقاءً إرشادياً للطلبة المقبولين في المنح التركية

click for full size
عددهم 39 طالب وطالبة في مجال البكالوريوس والدكتوراة
قراءة التفاصيل

أبو مويس يبحث تطوير برامج الثقافة والفنون في الجامعات والكليات

click for full size
رفع وتحسين جودة مخرجات التعليم أولوية في خطط عمل الوزارة
قراءة التفاصيل

201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 - صفحة 206 من 969


Search Button

آخر الأخبار

برهم يبحث مع وفدٍ من الائتلاف التربوي تعزيز التعاون للارتقاء بقطاع التعليم
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 2026-02-05 بحث وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد ...

التعليم العالي والبحث العلمي |

بمشاركة الوزير برهم.. "العربية الأمريكية" تكرم المشاركين في تدريب الذكاء الاصطناعي في التعليم من وزارة التربية
خبر مشترك 2026-02-05 كرَّم المركز الوطني للتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في الجامعة العربية ال...

التعليم العالي والبحث العلمي |

برهم يبحث مع ممثل "كويكا" مستجدات إنشاء معهد الذكاء الاصطناعي
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 4/2/2026 بحث وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمج...

التعليم العالي والبحث العلمي |

"التعليم العالي" وجامعة بيت لحم تعقدان يوماً إرشادياً لطلبة الثانوية العامة
خبر مشترك 2026-02-04 عقدت وزارة التربية والتعليم العالي برعاية وزيرها أ. د. أمجد برهم وبالشراك...

التعليم العالي والبحث العلمي |

اللجنة العليا للمنح الدراسية تعقد اجتماعها في مقر "التربية والتعليم"
وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام 4/2/2026 عقدت اللجنة العليا للمنح الدراسية، اليوم، اجتم...

التعليم العالي والبحث العلمي |

12