وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام

2021-10-12

بحثت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم، خلال ورشة عمل موسعة نظّمتها الإدارة العامة للتعليم التقني؛ سبل تعزيز التحاق طلبة مسار الكفاءة المهنية في المدارس بالتخصصات التقنية المناظرة للمسار في الكليات، وذلك بما يسهم في تحقيق التكامل بين المسارين المهني والتقني في فلسطين.

 

جاء ذلك بحضور رئيس الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي د. معمر شتيوي، ومدير عام التعليم التقني في "التعليم العالي" م. سامر موسى، ومدير عام التعليم المهني في وزارة التربية والتعليم م. أسامة اشتية، وعدد من أسرتي "التعليم العالي" والتربية والتعليم، وممثلين عن الكليات التقنية والمدارس المهنية. 

 

بدوره، أكد شتيوي أهمية التعليم المهني والتقني باعتباره أحد أهم أدوات محاربة البطالة، مشيراً إلى الحرص والاهتمام الشديد الذي توليه الوزارة لدعم هذا القطاع، وذلك بتوجيهات من وزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. محمود أبو مويس.

 

وشدّد شتيوي على أهمية تغيير النظرة الدونية من الطلبة والمجتمع ككل تجاه التعليم المهني والتقني، لافتاً إلى أن نسب الحصول على فرص عمل في التعليم المهني والتقني عالية، وهو ما يسهم في الحد من معدلات البطالة.

 

من جهتهما، أشار موسى واشتية إلى أهمية تكامل الأدوار بين التعليم المهني والتقني، وتوفير مسارات تحقق رغبات الطلبة في التعليم المهني من جانب ودخول سوق العمل من جانب آخر، وفتح الآفاق أمام الطلبة لاستكمال دراستهم لمختلف الدرجات.

 

بدوره، قدم مدير دائرة التعليم التقني في "التعليم العالي" م. ربيع أبو شملة عرضاً حول التخصصات المتوفرة في الكليات التقنية، إضافةً إلى أسس القبول وتعليمات مسار الكفاءة المهنية. 

 

يُشار إلى أن مسار الكفاءة المهنية استُحدث لتعزيز المهارات العملية لدى الطلبة مع ضمان حصولهم على المعارف الضرورية دون الحاجة لاجتياز امتحان الثانوية العامة لدخول الكليات التقنية.

وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام

10/10/2021

بحث وزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. محمود أبو مويس، اليوم، مع سفير جمهورية الهند لدى دولة فلسطين موكل آريا، سبل تعزيز التعاون بين البلدين في مجال التعليم العالي والبحث العلمي. 

 

وناقش الطرفان آخر المستجدات الخاصة بالبحث العلمي في فلسطين، خاصةً التي بحاجة إلى تفعيل مع الجانب الهندي، وتعزيز التعاون في مجال التعليم التقني.

 

وفي هذا السياق، أكد أبو مويس متانة العلاقات بين دولة فلسطين والهند؛ خاصة في مجال التعليم العالي، مشيراً إلى أهمية الترتيب والتنسيق لتطوير اتفاقية التعاون بين الجانبين، مشيداً بدور الهند في مجال تقديم المنح الدراسية السنوية للطلبة الفلسطينيين.

 

بدوره، أكد آريا عمق العلاقات التاريخية بين الهند وفلسطين، مبدياً الاستعداد لتقديم الدعم اللازم في مجالات عدة تخدم التطور والتقدم لأبحاث علمية مشتركة، وتقديم دورات في مجال التعليم المستمر بهدف بناء القدرات للطلبة والطواقم العاملة في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية.

وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام

7-10-2021

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الخميس، البدء باستقبال طلبات منحة الوزارة من الجامعات الفلسطينية للعام 2021، في تخصصات محددة.

 

ودعت الوزارة الطلبة الراغبين بالمنافسة على هذه المنح لزيارة موقعها الإلكتروني www.mohe.pna.ps للاطلاع على كامل التفاصيل بما فيها التعليمات والشروط وآلية تقديم الطلبات والمواعيد النهائية للتقديم.

 

وتغطي المنحة كامل سنوات الدراسة باستثناء الفصل الصيفي، وتستمر طيلة فترة الدراسة ما دام الطالب ناجحاً في جميع المواد، وملتزماً بالقوانين والشروط المعمول بها في الجامعة التي يدرس فيها.

وحدة العلاقات العامة والدولية والإعلام

2021-10-4

عقدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من خلال الهيئة الوطنية للاعتماد والجودة والنوعية لمؤسسات التعليم العالي، اليوم، ورشة عمل حول التصنيفات العالمية والعربية لمؤسسات التعليم العالي بهدف تعزيز المكانة التنافسية للجامعات الفلسطينية في التصنيفات العالمية عامة والعربية خاصة.

 

جاء ذلك بحضور رئيس الهيئة د. معمر شتيوي، وأسرة الهيئة، وممثلين عن الجامعات الفلسطينية من نواب الرئيس وعمداء البحث العلمي ومديري الجودة، إذ شارك في الورشة الخبير في التصنيفات العربية والعالمية للجامعات د. أحمد منصور، و أ. د. سعد أبو قديس من جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن.

 

وفي هذا السياق، أوضح شتيوي أن فكرة التصنيف العربي تم مناقشتها في اجتماع وزراء التعليم العالي العرب، إذ تم عقد لقاءات عدة للخروج بالخطة التنفيذية لمشروع التصنيف العربي للجامعات والذي يحافظ على خصوصية الجامعات العربية؛ خاصةً وأن أغلب منشوراتها وأبحاثها باللغة العربية وهو ما لا تدعمه التصنيفات العالمية.

 

ولفت شتيوي إلى أنه تم بلورة نظام يتناسب مع وضع الجامعات والثقافة العربية، مضيفاً أن هيئة الاعتماد والجودة تسعى من خلال هذه الورش إلى تقليص الفجوة بين الجامعات الفلسطينية والجامعات العالمية، وتحفيز الجامعات الوطنية للدخول في التصنيفات العربية والعالمية لما لها من أهمية في إبراز دور هذه الجامعات أمام نظيراتها العالمية، بما يسهم في تحقيق رؤية وزارة التعليم العالي المتمثلة في توفير تعليم عالٍ متميز، وبحث علمي يسهم في بناء مجتمع المعرفة والإبداع.

 

وناقشت الورشة محاور عدة أبرزها القيمة المضافة للتصنيفات العالمية والعربية، ومعايير ومؤشرات هذه التصنيفات وواقع الجامعات الفلسطينية فيها، ونتائج أداء البحث العلمي للجامعات المحلية للأعوام الثلاثة الماضية، إضافةً لمناقشة موضوع السمعة الأكاديمية والبحثية للجامعات، والتحديات التي تواجهها على صعيد التصنيفات العالمية والعربية.